Средняя общеобразовательная школа №149

1. Обеспечение качества образования как основного результата учебно-педагогической деятельности.
2. Освоение и внедрение научно-педагогических технологий и техник, направленных на оздоровление и повышение функциональных возможностей организма ребенка.
3. Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни, в обучении и саморазвитии.

I. Обеспечение доступности качественного образования.
Наша школа – школа полного дня, реализующая программы базового, расширенного и профильного образования по различным предметам или предметным областям, имеющая развитую систему элективных курсов, дополнительного образования, профориентационной работы и широко применяющая здоровьесберегающие технологии на каждом этапе образовательного процесса.
Формами организации учебного процесса по-прежнему остаются:

• уроки; 
• обучение на дому; 
• занятия по выбору; 
• олимпиады; 
• открытые уроки; 
• научно-практическая конференция; 
• День науки; 
• интеллектуальные игры.

По глубокому убеждению наших педагогов каждый ребенок должен получить то образование, которое ему необходимо, а задача школы – создать все условия для этого.

С учетом подготовки педагогических кадров, социального заказа родителей школа предлагает на ряду с освоением обязательных образовательных программ программы с расширенным изучением предметов гуманитарного, эстетического циклов и оздоровительно-развивающего направления.

I ступень: информатика, психология, бальные и спортивные танцы, оздоровительная физкультура, изостудия, шахматы, эстрадный вокал.

II ступень: эстрадный вокал, психология, второй иностранный язык (немецкий, французский), танцы, культурология, предпрофильное образование.

III ступень: профильная подготовка по лингвистическому и информационно-технологическому направлению, а также профессиональная подготовка по специальностям: «Водитель автотранспорта по категории В», «Парикмахер-стилист».

Реализуемые программы способствуют формированию у учащихся навыков к подготовке к ЕГЭ, социализации личности, умению работать в команде, развивают творческий потенциал и интерес к предметным областям.

За последние 5 лет в школе не было учащихся, не получивших основного общего образования до достижения пятнадцатилетнего возраста. Большинство выпускников основной школы продолжает обучение в десятом классе.