👁   Версия для слабовидящих

В Красноярске прошла необычная пешеходная экскурсия. Её организовали ученики школы №150. Маршрут «Будем жить!» был посвящён памяти лётчиков, не вернувшихся с боевых заданий. Мероприятие охватило знаковые места Авиагородка и аэродрома времён Великой Отечественной войны, а также объекты, связанные с Красноярской воздушной трассой.

 

В роли экскурсантов выступили не только школьники, но и жители города, интересующиеся историей родного края. Началась прогулка в сквере Авиаторов, у подножия памятника истребителю МиГ-21Ф. Этот самолет появился здесь во второй половине 1970-х, одновременно с созданием сквера, который изначально носил название сквера 30-летия Победы.

 

«Установка истребителя рядом с училищем противовоздушной обороны символизировала мощь советской авиации. Для многих мальчишек, выросших в Авиагородке, этот памятник стал стимулом для увлечения авиацией и даже определил их будущую профессию. Интересно, что в Красноярске есть ещё один МиГ – МиГ-17, установленный во дворе школы №149 с 2004 года», — рассказал экскурсовод, ученик школы №150 Дмитрий Поминов.

 

Следующей точкой маршрута стал военный городок, исторически важный центр военного обучения и подготовки, сыгравший значительную роль в годы Первой и Великой Отечественной войн. Сегодня бывшие казармы используются как жилые дома. В годы Великой Отечественной войны произошло разделение городка на авиа- и военный, что создало уникальную атмосферу, где сосуществовали представители разных военных специальностей.

 

Особое внимание юные экскурсоводы обратили на брикоглифы – изображения и надписи на кирпичных стенах казарм. Эти «кирпичные петроглифы» включают в себя клейма, счётные метки, знаки, надписи и рисунки. Одна из самых развернутых надписей, датированная 1 мая 1942 года, была оставлена И.К. Трохименко из села Блотницы и находится на улице Малиновского, 18г.

 

«Такие надписи служили своеобразной отдушиной для солдат, способом выразить эмоции и зафиксировать момент жизни в условиях войны. Это не послание в вечность, а скорее личное свидетельство о том, что человек жив и стремится к победе», — продолжил Дмитрий.

 

Участники экскурсии узнали о том, что с началом войны Красноярский край стал местом эвакуации военных училищ и школ из западных регионов СССР. В 1941-1942 годах в Красноярск и другие города края были перебазированы более десятка таких учебных заведений, в том числе ОШМАС – окружная школа младших авиационных специалистов, готовившая авиационных механиков.

 

Завершилась экскурсия на смотровой площадке у ТРЦ «Июнь», откуда открывается вид на место крушения самолета Р-39 «Аэрокобра», пилотируемого гвардии старшим лейтенантом Иванченко Григорием Яковлевичем. Авиакатастрофа произошла в 2 км восточнее аэродрома, самолёт во время учебного полёта врезался в откос левого берега Енисея. Сейчас это место – зелёная зона города. В суровые годы Великой Отечественной войны Красноярский край стал настоящим оплотом для всей страны. Это был не просто тыл, а мощный центр, откуда непрерывным потоком шли ресурсы, необходимые для победы.

 

«Подобные экскурсии, посвящённые истории Великой Отечественной войны, помогают современным школьникам лучше понять её сложность и масштаб, а также влияние на современный мир, формируя широкий кругозор и понимание исторических процессов», — отметила руководитель главного управления образования Марина Аксенова.

 

Экскурсия «Будем жить!» состоялась в рамках проект​а «По дороге в школу». Это совместный проект информационного агентства «1Лайн» и администрации города. Его основная цель заключается в систематизации знаний ребят об истории родного Красноярска.

Это образовательное состязание среди детей-инофонов, для которых русский язык не является родным. Ребята в разном возрасте переехали жить в Россию из Киргизии, Узбекистана, Таджикистана, Азербайджана. Сейчас они учатся в красноярских школах, многие из них говорят как минимум на двух языках. Некоторые дети родились в России, но до школы русским владели лишь на бытовом уровне.​

 

В парке 400-летия Красноярска ребята демонстрировали знание норм и правил русского языка на 10 тематических станциях. Они  разгадывали загадки, составляли слова из слова «Красноярск», расшифровывали ребусы, состязались в расстановке ударений. На каждом этапе соревнований разгорались интеллектуальные баталии.

 

По итогам напряжённой борьбы первое место завоевала команда «Знатоки» из школы №31. Второе место досталось школе №13. Тройку лидеров замкнула гимназия №7.

 

Задача квеста – популяризация русского языка среди детей-инофонов, развитие коммуникативных навыков школьников и расширение их словарного запаса. Именно в игре, уверены педагоги, это удается реализовать лучше всего.

 

«Подобные мероприятия укрепляют дух единства и уважения к традициям среди детей мигрантов, играют важную роль в их социализации, способствуют успешной интеграции в российское общество», – отметила руководитель главного управления образования Марина Аксенова.

 

Квест «Ударная речь»​ организован в рамках муниципальной программы «Содействие развитию гражданского общества в Красноярске». Её цель – укрепление межнационального и межконфессионального согласия, профилактика межнациональных и межконфессиональных конфликтов на территории города.

В Красноярске продолжается обновление дошкольной инфраструктуры. Сразу в двух детских садах – №110 в Кировском районе и №206 в Октябрьском – начался капитальный ремонт.

 

В детском саду №110 (рассчитан на 151 ребёнка), расположенном на Корнетова,12а, подрядная организация уже приступила к активной фазе работ. Предварительно было проведено тщательное обследование здания, которому уже 65 лет, и разработана документация по капитальному ремонту. В детском саду №206 (рассчитан на 110 детей) на Свободном, 54а, построенном в 1964 году, также запланирован комплексный ремонт. В течение восьми месяцев на объектах предстоит выполнить значительный объём работ: от ремонта внутренних помещений и замены инженерных сетей до восстановления строительных конструкций, фундамента и кровли. Будут заменены деревянные окна и двери, отремонтируют крыльца и фасад, а также произведут полную отделку помещений.

 

Оба объекта ремонтирует компания ООО «Строймастер». Завершение работ запланировано на декабрь 2025 года. На время ремонта воспитанники распределены по другим дошкольным учреждениям города.

 

Финансирование капитального ремонта осуществляется за счёт средств краевого, федерального и местного бюджетов. Кроме того, за счёт городского бюджета проведут благоустройство прилегающих территорий и закупят новое учебное и технологическое оборудование. Общая стоимость всех работ составит больше 307 млн рублей.

 

После завершения работ, обновлённые и современные детские сады, вновь распахнут свои двери для 261 воспитанника.

 

«Ремонт школ и детских садов за счёт краевых и федеральных денег – это шанс, который нельзя упустить. Это реальная возможность вдохнуть новую жизнь в наши образовательные учреждения, сделать их современными, безопасными и комфортными. В конечном счёте, все эти усилия направлены на одно – на благо наших детей, чтобы они могли развиваться в достойных условиях», — отметила руководитель главного управления образования Марина Аксенова.

 

Напомним, в планах у города за счёт краевых и федеральных средств в 2025-2027 гг провести капитальный ремонт пяти детских садов №№110, 206, 282, 60, 292, а также восьми школ №№46, 18, 30, 62, 85, 78, 94, образовательная площадка №2 Комплекса Покровский (ул. Степана Разина, 39).

 

С 12 по 14 мая состоялся визит делегации Красноярска во главе с руководителем главного управления образования Мариной Аксёновой в город-побратим Чанчунь (КНР). Визит послужил укреплению и развитию сотрудничества в сфере образования между двумя городами.

 

​12 мая состоялась встреча с руководителем канцелярии иностранных дел Народного Правительства города Чанчуня госпожой Чжао Хайин. Китайская сторона выразила глубокую заинтересованность в продолжении и расширении сотрудничества по различным направлениям.

 

Руководитель канцелярии подчеркнула: «Для нас очень важно расширение списка сфер совместной деятельности в период расцвета дружбы наших народов, особенно после недавнего решения лидеров двух стран о проведении перекрёстных Годов образования».

 

​13 мая делегация посетила Чанчуньскую школу иностранных языков, где состоялась встреча с директором школы господином Ваном. В ходе беседы обсуждались перспективы сотрудничества с красноярским лицеем №1.​

 

Господин Ван отметил: «Я полностью поддерживаю предложенный российскими коллегами проект плана сотрудничества между нашими школами. Во время встречи между политическими лидерами наших стран была отмечена двухсторонняя заинтересованность в продолжении сотрудничества в таких областях как культура, образование, спорт и других сферах. Я надеюсь, что сотрудничество между нашими школами станет в будущем примером для многих других школ».

 

Учитель класса китайского языка лицея №1 Анастасия Богаева пообщалась с учителями классов русского языка Чанчуньской школы иностранных языков. Коллеги поделились особенностями подготовки к занятиям и актуальными проблемами обучения иностранным языкам, обсудили развитие компетенций учителей в контексте не только учебной, но и внеурочной (духовно-нравственной и культурной) деятельности, а также стандарты оценки развития учеников языкового класса. В завершение встречи учителя согласовали план совместных онлайн-занятий красноярских и чанчуньских учеников в рамках реализации Соглашения о сотрудничестве между школами.

 

Также красноярская делегация посетила управление образования Народного Правительства города Чанчуня. Руководитель красноярской делегации Марина Аксёнова и заместитель руководителя управления образования Народного Правительства города Чанчуня господин Люй Дэхуэй обсудили сходства и различия стандартов обучения школьников в России и Китае, а также вопросы развития компетенций преподавателей иностранных языков. Стороны подтвердили взаимную заинтересованность в дальнейшем расширении взаимодействия в области образования.

 

Завершающий день визита был посвящён посещению образовательных учреждений Чанчуня. Участники делегации побывали в школе Бэйху Инцай и Экспериментальной школе Юйин. Директора образовательных учреждений рассказали представителям Красноярска историю образования школ и поделились особенностями работы своих учебных заведений, после чего пригласили посетить ​занятия, а в школе Бэйху Инцай узнали всё о системе организации питания учащихся.

 

​Визит официальной делегации в город Чанчунь стал важным шагом в развитии российско-китайского образовательного сотрудничества на уровне школ и городов. Достигнутые договоренности свидетельствуют о стремлении сторон к углублению связей и реализации совместных проектов в сфере образования.

 

Для справки:

 

Сотрудничество Красноярска с городом Чанчунь развивается с 2010 года, когда было заключено Соглашение о торгово-экономическом, научно-техническом и культурном сотрудничестве между администрацией Красноярска и Народным Правительством города Чанчунь (провинция Цзилинь, КНР). В 2014 году было подписано Соглашение об установлении побратимских отношений между  городами.

 

Важным этапом в сотрудничестве двух городов в сфере образования стало подписание Соглашения о сотрудничестве между красноярским МАОУ «Лицей №1» и Чанчуньской школой иностранных языков в ноябре 2024 года.

 

В ходе официального визита Председателя КНР Си Цзиньпина в Российскую Федерацию, прошедшего с 7 по 10 мая 2025 года, Председатель КНР выступил с инициативой провести двусторонние Годы образования. Президент России Владимир Путин поддержал эту идею.

В Красноярске завершился городской фестиваль двигательно-игровой деятельности среди дошкольников. Воспитанники детских садов соревновались в умении ориентироваться на местности в рамках вида программы фестиваля «Тропа чемпионов».

 

В 71-ом детском саду собрались семь команд, представляющих каждый район Красноярска. Малышам впервые предстояло продемонстрировать навыки чтения карт и поиска верного направления.

 

Каждому участнику на старте был выдан индивидуальный маршрут (карта). Задача команды – как можно быстрее преодолеть дистанцию, не пропустив ни одного контрольного пункта. Проходя дистанцию, ребята проявили не только отличные навыки ориентирования, но и показали прекрасную командную работу и волю к победе.

 

После финиша все участники получили памятные подарки – компасы и удобные рюкзачки, которые обязательно пригодятся им в будущем. Победителями стали самые быстрые и ловкие команды: первое место заняла команда 327-го детского сада Октябрьского района, второе – команда 238-го детского сада Кировского района, а третье – команда комплекса «Покровский» Центрального района. Все призёры были награждены медалями и грамотами.

 

Атмосферу праздника дополнили вкусная солдатская каша, горячий чай и душевные песни под баян, которые помогли маленьким чемпионам восстановить силы после напряженной борьбы. Фестиваль стал настоящим праздником спорта и дружбы для юных красноярцев.

Приятные изменения в меню произошли в школе №16. Новое блюдо, введенное в рамках обновления школьного рациона, пришлось по вкусу даже самым привередливым едокам.

 

«Секрет успеха кроется не только во вкусе, но и в пользе. Кальмары – настоящий кладезь полезных веществ, богатый йодом, фосфором, витаминами и микроэлементами, необходимыми для здоровья и развития детей», — рассказала директор школы №16 Людмила Жарич.

 

Такие позитивные перемены стали возможны благодаря переходу школы с 1 сентября 2024 года на самостоятельную организацию питания. Теперь администрация учебного заведения сама контролирует процесс от выбора поставщиков до приготовления блюд, что позволяет гарантировать качество и свежесть продуктов.

 

Директор школы подчеркивает, что полноценное и вкусное питание – залог здоровья и успеваемости учеников. Разнообразное меню, разработанное с учетом потребностей растущего организма, помогает детям оставаться энергичными и сосредоточенными на учёбе.

 

Родители также активно участвуют в контроле качества питания. В рамках программы «Родительский контроль» они могут посещать столовую, дегустировать блюда и высказывать свои пожелания или замечания.

 

«Все очень вкусненько, достойно. Пока непривычно для наших детей. Не все ещё знакомы с морепродуктами», — поделилась мнением мама школьника Анна Сикова.

 

Для обратной связи в школе установлен специальный ящик, куда ученики и родители могут сбрасывать свои предложения и замечания. Дети не только хвалят любимые блюда, но и посвящают стихи поварам, выражая свою благодарность за вкусные обеды.

 

«Опыт школ с самостоятельным питанием оказался настолько успешным, что с нового учебного года еще несколько учебных заведений планируют перейти на самостоятельную организацию питания, чтобы обеспечить своим ученикам здоровое и сбалансированное меню», — отметила заместитель руководителя главного управления образования Надежда Воднева.

Стартовал всероссийский онлайн-конкурс чтецов «У каждого свой город на земле». Он проводится среди школьников-инофонов. Это дети, для которых русский язык не является родным.

 

Творческое состязание призвано помочь ребятам из разных культур лучше адаптироваться в новой языковой среде, укрепить связь с историей и традициями России, а также раскрыть их творческий потенциал. Участникам предстоит проявить свои таланты в выразительном чтении стихов, посвященных любимым городам.

 

«Конкурс – это прекрасная возможность поделиться чувствами к своей малой Родине. На русском языке рассказать о красотах Дилижана или Еревана, Душанбе или Нурека, Баку или Шеки. Ребята смогут познакомить с ними представителей других народов», – рассказала директор школы №16 Людмила Жарич.

 

Конкурс пройдёт в два этапа в мае, ознакомиться с положением можно по ссылке. Сначала участники представят видеозаписи своих выступлений. Затем лучшие из них встретятся в финале на платформе Сферум. Жюри оценит выразительность и артистизм чтецов, соответствие выбранного произведения теме, а также оригинальность подачи материала.

 

Участники могут прочесть как собственные стихи, так и произведения известных авторов, главное – они должны отражать любовь к городу. Допускается использование музыкального сопровождения или видеоряда, чтобы сделать выступление более ярким.

 

Победителей наградят дипломами, а все участники получат сертификаты. Имена лучших чтецов и записи их выступлений опубликуют на сайте организаторов – самого многонационального образовательного учреждения в Красноярске – школы №16, а также в социальных сетях​.

 

«Одной из важнейших задач системы образования является успешная социализация детей-инофонов, формирование у них навыков взаимодействия и воспитание толерантности. Это необходимо для создания гармоничной среды, где каждый чувствует себя принятым и уважаемым», – отметила руководитель главного управления образования Марина Аксенова.

 

Мероприятие проводится в рамках муниципальной программы «Содействие развитию гражданского общества в Красноярске». Её цель – укрепление межнационального и межконфессионального согласия, профилактика межнациональных и межконфессиональных конфликтов на территории города.

Сейчас на объекте работает 74 человека. На первом блоке строители начали делать пароизоляцию на кровле. Это только первый слой защиты от влаги. Во втором блоке специалисты возводят каркас для будущих двух спортивных залов. В третьем блоке строители работают на втором этаже из четырёх, ведётся кирпичная кладка.

 

«Работы по школе в микрорайоне Мичуринский идут в графике. Подрядчик уже начал собирать сцену для актового зала, он рассчитан на 490 человек. В пищеблоке выполнены кирпичные перегородки. Если смотреть на школу со стороны ул. Кутузова, то можно оценить фасад здания: он бело-оранжевый. Что важно, школа должна быть готова к началу 2027 года. Это значит, что будет достаточно времени, чтобы она прошла проверку Стройнадзора, процедуру приёмки и передачи главному управлению образования. Дети в неё смогут пойти 1 сентября 2027 года», — рассказал Сергей Шикунов, руководитель департамента градостроительства.

 

Школа рассчитана на 1280 мест, в одну смену в ней сможет учиться 51 класс. В здании предусмотрены лингафонный кабинет, столярная и слесарная мастерские, два класса по домоводству (кулинарии, а также кройки и шитья), танцевальный зал, лазерный тир, кабинет логопеда и дефектолога, помещение для фото/киностудии и другие.

 

Строит школу АО «Фирма «Культбытстрой». Финансирование осуществляется за счёт средств краевого и городского бюджетов.

 

Напомним, сейчас в Красноярске одновременно строится 4 школы. Две из них, на ул. Омской и ул. Взлетной, сдаются в этом году. В следующем должна быть готова школа в микрорайоне Тихие Зори. Также идёт проектирование ещё трёх школ.

Красноярский школьный сводный хор из 300 детей исполнил для жителей и гостей города песни военных лет в честь предстоящего Дня Победы.

 

В год 80-летия Великой Победы ступеньки музейного центра «Площадь Мира» на час превратились в музыкальный класс. Горожане услышали знакомые с детства мелодии: «Поклонимся великим тем годам», «За себя и за того парня», «Майский вальс».

 

«Впервые руковожу таким большим хором, это мощь, это музыкальность! Благодарна всем его участникам за возможность быть частью такой акции. Подготовка к концерту была большой, а ребята увидели тот результат, который заслужили. Я довольна, все сработали очень хорошо», — рассказала дирижёр красноярского школьного сводного хора Лариса Исаева.

 

Юные артисты и их наставники репетировали больше двух месяцев. К выбору песен подошли исследовательски, выбрали три с уникальными историями. Так, песня «Поклонимся великим тем годам» посвящена победе советских войск в самом жестоком сражении Великой Отечественной войны – Сталинградской битве. В произведении «За себя и за того парня» поётся о нашем долге перед воевавшими, о наших обязательствах перед тем опалённым поколением. Отражён личный и общечеловеческий смыслы судеб людей всей планеты в песне «Майский вальс».

 

«Через два дня наша страна отпразднует 80-летие Великой Победы. В преддверии праздника в городе проходит много мероприятий. Однако я думаю, такие известные песни, прозвучавшие детск​ими голосами, запомнятся горожанам надолго и, возможно, это станет доброй традицией для Красноярска», — отметила руко​водитель главного управления образования Марина Аксенова.

 

Песни о войне прозвучали в исполнении Красноярского детского хора Центра творческого развития и гуманитарного образования, хоровой студии «Соловушка» Центра творчества № 3, хора «Созвучие» гимназии № 10, вокально-инструментальной студии «Премьера» Центра творчества №3, хоровой студии «Вдохновение» школы №133, эстрадной студии «Новая звезда» дома творчества №1, хорового коллектива центра дополнительного образования «Честь и слава Красноярья», хора «Созвездие» школы № 155,  хора «Свирель» гимназии № 13. Артисты ансамбля бального танца центра дополнительного образования «Честь и слава Красноярья» исполнили для гостей вальс под песню «Майский вальс».

 

​Отметим, что записи песен в исполнении детей опубликованы в госпаблике управления образования​. Также там доступны для скачивания рингтоны для сотовых телефонов с музыкальными отрывками из песен.

В сценическом комплексе Татышев-парка лучшие школьники Красноярска представили уникальную театрализованную постановку, посвящённую бессмертному подвигу советского народа в Великой Отечественной войне. Здесь завершился городской военно-патриотический фестиваль «Красноярск. Летопись Победы. Память без срока давности». Всего участниками большого патриотического проекта стали 1500 школьников со всех районов города.

 

В год 80-летия Великой Победы открыл фестиваль сводный хор школьников, которые исполнили песню «Поклонимся великим тем годам», посвящённую победе советских войск в Сталинградской битве. Участникам торжественного мероприятия передали лампаду с частицей Вечного огня, привезенную с могилы Неизвестного солдата в Москве. На два часа сцена острова Татышев наполнилась юными артистами, кинохроникой, песнями и музыкой военных лет. Темой фестиваля этого года стало увековечивание памяти о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны.

 

«Фестиваль «Летопись Победы» уникален тем, что перед финальной театральной постановкой с учениками проводится колоссальная историко-исследовательская работа. Много лет помогают проекту историки, военные, учёные. Всё это имеет важный образовательный эффект для ребят. Фестиваль способствует изучению и сохранению памяти о защитниках Родины, тех, кто отдал свои жизни в борьбе за её свободу и независимость в годы Великой Отечественной войны», — рассказала руководитель главного управления образования Марина Аксенова.

 

Впервые в истории фестиваля участниками финального события стали представители из других стран и городов-побратимов: Джалал-Абад Кыргызской Республики, Кокшетау Республики Казахстан, Могилёв Республики Беларусь, Улан-Батор Монголии, а также Город-герой Волгоград, Красногвардейский район Санкт-Петербурга (или города-героя Ленинграда), а также город Краснодон Луганской Народной Республики. Их творческие видеоролики, посвящённые подвигу советских воинов, были включены в театральную постановку.

 

«Название фестиваля «Летопись Победы» в этом году дополнено словами «Память без срока давности». Это важные слова – мы обязаны не забывать подвиг нашего народа. Именно память о тех страницах истории, о героизме ветеранов и тружеников сегодня объединяет нас:  участников и гостей фестиваля, бойцов СВО, поисковиков и постовцев.  Спасибо всем школьникам, педагогам, организаторам, кто сегодня создавал «Летопись Победы» юбилейной даты – 80-летия Великой Победы», — отметил глава города Владислав Логинов.

 

Финальным творческим номером стало массовое исполнение песни «День Победы», которая является музыкальным символом благодарности и вечной памяти о тех, кто отдал свои жизни ради свободы и будущего.

 

«Это очень интересно, ведь я сама не участвовала в Великой Отечественной войне, я не знаю, каково это испытать, но находясь здесь, я погружаюсь в историю. Исследования, испытания строевой подготовки, все, что мы играем на сцене, пронизывает до глубины души. Мне искренне нравится, что люди помнят о войне, создают такие фестивали и, что нам, школьникам, представляется возможность показать всю тяжесть того времени», — поделилась впечатлением участница фестиваля, ученица 10 класса образовательного комплекса «Покровский» Анна Бирюкова.​

 

Напомним, традиционно фестиваль проходит по трём направлениям: исследовательско-историческое, военно-патриотическое и театрально-драматическое. Ребята уже защитили свои исследовательские работы, итоговые лонгриды и онлайн-квесты школьников доступны для всех желающих на сайте красноярского информационно-методического центра.

 

В военно-патриотическом направлении старшеклассники продемонстрировали свои навыки строевой подготовки и знания истории о ключевых событиях Великой Отечественной войны. Впервые в истории фестиваля ребята метали гранаты, сдавали нормативы по одеванию общевойскового защитного комплекта и противогаза, норматив по стрельбе из пневматического оружия и тактической медицине.

 

Военно-патриотическое направление фестиваля организовано на конкурсной основе и места на пьедестале здесь распределились следующим образом: на первом месте – команда Ленинского района, команда Советского района расположилась на второй строке, и замыкает тройку лидеров команда Центрального района.​

 

Отметим, проект «Летопись Победы» начал свою историю в 2014 году. Ежегодно в фестивале принимают участие более 1500 учеников школ города с 8 по 11 классы.

Завершился региональный этап Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» по дополнительным видам программы тэг регби и мини-футбол.

 

На соревнованиях по мини-футболу среди городских команд Красноярск представляли команды юношей из МАОУ Лицей № 1 и девушек из МАОУ СШ № 144.

 

Среди юношей места распределились следующим образом:

I место – МАОУ Лицей №1, г. Красноярск

II место – МАОУ Лицей №5, г. Сосновоборска

III место – МБОУ СОШ №14, г. Назарово

 

Среди девушек места распределились следующим образом:

I место – МБОУ СОШ № 9, г. Лесосибирск

II место – МАОУ СОШ №8, г. Шарыпово

III место – МАОУ СШ № 144, г. Красноярск

 

На соревнованиях по тэг-регби среди городских команд Красноярск представляли команды МАОУ СШ «Комплекс Покровский» и МАОУ СШ № 157.

 

В тэг-регби места на пьедестале распределились следующим образом:

I место – МАОУ СШ «Комплекс Покровский», г. Красноярск

II место –МАОУ СОШ № 7, г. Ачинск

III место – МАОУ СШ № 157, г. Красноярск

 

Поздравляем команды победителей и призеров регионального этапа Президентских спортивных игр!

На муниципальном этапе Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» сильнейшие команды от каждого района города соревновались в обязательных видах программы (баскетбол 3×3, волейбол, легкая атлетика, настольный теннис, мини-футбол) и дополнительных (тэг регби, мини-футбол).

 

В дополнительных видах программы места распределились следующим образом:

 

В соревнованиях по мини-футболу среди юношей:

1 место – МАОУ СШ № 108 (Советский район)

2 место – МАОУ Лицей № 1 (Октябрьский район)

3 место – МАОУ СШ № 12 (Железнодорожный район).

 

В соревнованиях по мини-футболу среди девушек:

 

1 место – МАОУ СШ № 144 (Советский район)

2 место – МАОУ СШ № 76 (Свердловский район)

3 место – МАОУ Гимназия № 9 (Железнодорожный район).

 

В соревнованиях по тэг-регби:

 

1 место – МАОУ СШ «Комплекс Покровский» (Центральный район)

2 место – МАОУ СШ № 157 (Советский район)

3 место – МАОУ Лицей № 10 (Октябрьский район).

 

В общекомандном зачете по обязательным видам программы места на пьедестале распределились следующим образом:

 

1 место – МАОУ СШ «Комплекс Покровский» (Центральный район)

2 место – МАОУ КУГ № 1 «Универс» (Октябрьский район)

3 место – МАОУ СШ № 90 (Кировский район).

 

Итоговый протокол муниципального этапа размещен на сайте главного управления образования администрации города Красноярска в разделе «Деятельность» – «Направления» – «Физическая культура и спорт» – «Протоколы и отчетные документы».

 

Команды, занявшие первые и вторые места в общекомандном зачете по обязательным видам программы, а также в дополнительных видах, будут представлять г. Красноярск на региональном этапе.

 

Поздравляем команды победителей и призеров! Желаем успехов на региональном этапе «Президентских спортивных игр»

Экскурсию-спектакль «Красноярск – город трудовой доблести» в трамвае №4, двигающегося по пр. им. газ. «Красноярский рабочий», провели ученики лицея №11.

 

В канун Первомая и в преддверии Дня Победы 12 семиклассников предстали в образе пионеров-кировчан – учеников советской школы №40 на правом берегу (ныне лицей №11). Они рассказали специально приглашённым гостям – ветеранам педагогического труда о жизни краевой столицы в период Великой Отечественной войны. О том, как красноярцы ковали Победу в тылу на ТЭЦ-1, Аффинажном заводе, заводе №4 имени Ворошилова и заводе имени Побежимова.

 

Проезжая мимо завода Красмаш, пионерка Настя напомнила историю появления знаменитых красмашевских зениток. По словам юного экскурсовода, в октябре на завод из западных регионов страны начали прибывать эвакуированные эшелоны с людьми, оборудованием, заготовками и инструментом.

 

«Первый завод выгрузили 21 октября 1941 года. К монтажу техники приступили через неделю, работали под открытым небом по 16 часов. На площадке Красмаша расположились восемь эвакуированных предприятий. Всего в 1941 году в наш город было переведено 22 промышленных предприятия, в том числе 8 оборонных. Красмаш отправил на передовую более 26 тысяч пушек различных систем, 5 тысяч полковых миномётов, 220 тысяч крупных авиационных бомб, 3500 морских мин», — отметила экскурсовод Анастасия Тихонова.

 

По словам школьницы, прадедушкам и прабабушкам достались тяжёлые времена, они жили и работали в невероятно трудных условиях, в кратчайшие сроки строили новые и реконструировали старые предприятия, делали всё возможное для победы над фашизмом.

 

«Для меня очень важно, чтобы наши ученики рассказывали о своих сверстниках сегодняшнему поколению, чтобы современные дети знали, как их ровесники в годы Великой Отечественной войны ковали Победу наравне со взрослыми. Мы постоянно проводим иммерсивные экскурсии и экскурсии-спектакли для учеников лицея, чтобы не только словом, но и образом показать, как всё было на самом деле», — рассказал директор лицея №11 Олег Елин.

 

В планах у учеников лицея записать голосовой аудиогид и выложить его на сайт Красноярскгортранса. После этого в салонах трамвая №4, по маршруту которого сегодня проходила экскурсия, разместят QR-коды. С их помощью пассажиры смогут прослушать экскурсию самостоятельно.

 

«Это замечательно, что во время работы над проектом ребята внедрили в него не только факты о предприятиях, но и о красноярских семьях, что работали на них. Ведь, память о наших родных, которые внесли вклад в достижение Великой Победы, работая в тылу, не покладая рук, не имеют срока давности», — подчеркнула главный специалист отдела общего и дополнительного образования главного управления образования Екатерина Дубровская.

 

Завершилась экскурсия музыкальным подарком от вокально-инструментального  ансамбля пионеров-кировчан исполнением песен «Труженики тыла» и «Журавли».

 

Экскурсия-спектакль «Красноярск – город трудовой доблести» состоялась в рамках проекта «По дороге в школу». Это совместный проект информационного агентства «1Лайн» и администрации города. Его основная цель заключается в систематизации знаний ребят об истории родного Красноярска.

Всероссийские соревнования школьников «Президентские состязания» учреждены Президентом Российской Федерации и проходят под его патронажем в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и всероссийский.

 

Ежегодно в соревнованиях школьного этапа только в нашем городе принимают участие более 100 тысяч детей.

На муниципальном этапе сильнейшие команды от каждого района города соревновались в спортивном многоборье, легкоатлетической эстафете, подвижных играх и теоретическом конкурсе.

 

По итогам муниципального этапа в общем зачете места на пьедестале распределились следующим образом:

1 место – МАОУ «Лицей № 3» (Ленинский район);

2 место – МАОУ «Лицей № 1» (Октябрьский район);

3 место – МАОУ «Гимназия № 14» (Свердловский район).

 

Поздравляем команды победителей и призеров! Командам МАОУ «Лицей № 3», МАОУ «Лицей № 1» желаем успехов на региональном этапе «Президентских состязаний».

Накануне на территории школы №159 развернулись локации ежегодного патриотического фестиваля «Летопись Победы». В испытаниях приняли участие команды из всех районов города – порядка 180 старшеклассников.

 

На подготовку ушло около трёх месяцев. В ходе смотра участники демонстрировали навыки строевой подготовки, сборку-разборку автомата, исполнение песни.​

 

Впервые в истории фестиваля ребята метали гранаты, сдавали нормативы по одеванию общевойскового защитного комплекта и противогаза, норматив по стрельбе из пневматического оружия.

 

Однако самой необычной локацией стала площадка «Тактическая медицина». По легенде в городе N штурмовая группа выполняла свою боевую задачу. В результате у группы появилось несколько раненых, которых вытащили к школе. По рации передали сообщение о помощи с просьбой об эвакуации. Группа выдвинулась дальше, а раненых оставили возле школы для дальнейшей транспортировки.

 

«Участникам фестиваля предстояло эвакуировать раненых в безопасное место, однако сложности заключались в том, что по легенде в районе постоянно наблюдают дроны и происходят артобстрелы. Не смотря на то, что ребята совершали ошибки, они всё равно справлялись очень хорошо. Уровень подготовки у участников хороший, они молодцы», — отметил инструктор по тактической медицине Владимир Дрянных.

 

Ребята накладывали повязки и останавливали кровотечение, готовили пострадавших к эвакуации и транспортировали их.

 

«Если бы наша команда думала гораздо масштабнее, то многих ошибок удалось бы избежать. Самым сложным для нас оказалась эвакуация раненого, выносить кого-то очень тяжёло, но мы справились, благодаря моим товарищам», — поделилась впечатлениями участница фестиваля, ученица школы №7 Елизавета Мирошкина.

 

Во время квиза команды состязались в знаниях о ключевых событиях Великой Отечественной войны.

 

«Фестиваль «Летопись Победы» всегда задумывается, как возможность проявить свои таланты, сохранить память о Великой Отечественной войне, которая присуща каждой семье, нашему городу, краю. Сегодня мальчишкам и девчонкам нужно было продемонстрировать свою подготовку, которая делает из них настоящих защитников Родины и это не только физические данные, это мужество, отвага, ответственность и доброта», — рассказала заместитель руководителя главного управления образования Марина Чернышкова.

 

Итоговым мероприятием фестиваля станет театрализованное представление и награждение участников, которое состоится 6 мая в сценическом комплексе Татышев-парка. Там же огласят результаты военно-патриотического направления фестиваля.

 

В Год 80-летия Великой Победы к фестивалю присоединятся участники международного уровня, а также города-побратимы.

 

«Летопись Победы» проводится в Красноярске с 2014 года. Ежегодно в фестивале принимают участие более 1500 учеников школ города с 8 по 11 классы.

 

В городе состоялась первая в этом году стратегическая сессия по работе с детьми-инофонами. Так называют школьников, для которых русский язык не является родным. Как эффективно обучать таких ребят обсудили педагоги и представители диаспор.

 

Поводом для встречи послужило изменение федерального законодательства. С 1 апреля этого года дети иностранных граждан должны сдать обязательный тест на знание русского языка при приёме в школу. Зачисление возможно только в случае успешного прохождения. Если ребёнок не справится, родителям предложат отдать его на дополнительные занятия, а через 3 месяца прийти на пересдачу. Минимальный порог – три балла. Этот уровень считается достаточным для освоения образовательных программ начального и среднего общего образования.

 

«Я считаю, это решение правильным. Перед переездом в другую страну именно родители должны озаботиться этим вопросом. Ребёнок должен хотя бы понимать русский язык, уметь на нём изъясняться, иначе как он будет тут жить? Когда мы переехали из Узбекистана, нам учитель постоянно звонил по урокам, помогал. Мы учились вместе с детьми», – отметил Саитмурот Холжигитов, председатель узбекской национально-культурной автономии.

 

«Часто бывает, что родители детей-инофонов не осознают ценность образования. Они решают так: если ребёнок не может учиться, он будет работать. Так они лишают его возможности полноценной адаптации к жизни в России, возможности получить достойную работу в будущем», – отметил директор школы №13 Вячеслав Каденёв.

 

Сегодня в красноярских школах 22 тысячи таких детей – это 15% от всех учеников. Они говорят на кабардинском, киргизском, таджиком, узбекском и азербайджанском и других языках, а образование получают на русском. В основном это школы Ленинского и Советского районов. Выстроить процесс обучения в многонациональных классах педагогам бывает непросто. Самой опытной в этом плане считается  школа №16, где учатся ребята 14 национальностей, но и там учителя сталкиваются с трудностями.

 

«Я сначала объясняю тему на русском языке большинству ребят, а затем через текстовый переводчик – иностранным ученикам. Но бывает так, что они и на своём родном языке читать тоже не умеют. Я перевожу, а ребёнок всё равно не понимает», – рассказала учитель, заместитель директора школы №39 Анастасия Брюханова.

 

«Работа с детьми-инофонами требует комплексного подхода и участия педагогов, психологов и родителей. Такие стратегические сессии позволяют обмениваться опытом, находить новые решения, ведь мы должны обеспечить равные возможности в освоении федеральных государственных образовательных стандартов всем детям», – рассказала заместитель руководителя управления образования Марина Чернышкова.

 

Чтобы помочь ребятам быстрее освоиться и влиться в образовательную и общественную жизнь в школах создают благоприятные условия для социализации и укрепления межнациональной дружбы.

 

Важный этап в такой работе – взаимодействие с диаспорами, которые помогают в формировании общенациональной культуры. В школах регулярно проводят спортивные и межнациональные мероприятия: ​«Фестиваль дружбы», «Живая нить традиций», «Мы разные, но мы вместе». Такая комплексная работа возможна благодаря реализации муниципальной программы «Содействие развитию гражданского общества в городе Красноярске».

В Красноярске стартовал очный этап военно-патриотического фестиваля «Летопись Победы. Память без срока давности». Накануне в красноярском информационно-методическом центре его участники представили свои исследовательские работы.

 

На протяжении почти трёх месяцев шесть команд школьников со всего города изучали формы увековечивания памяти великого подвига советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. За это время ребята создали лонгриды о парадах и Почётных караулах, памятниках и поисковых работах, о символах Победы и онлайн-музеях. На основе этих исследовательских работ они разработали для всех желающих квесты, которые помогут пройтись по страницам истории.

 

О присвоении имён Героев Великой Отечественной войны рассказали школьники Ленинского района. Ребята уверены, это позволяет увековечить подвиг наших прадедов и вклад в Победу над фашизмом. Это гарантирует, что их имена не будут забыты и останутся в истории страны, их подвиг будет передаваться из поколения в поколение, рассказывает ученик 10 класса школы №148 Александр Юсин.

 

«Мы ездили в городские архивы, разговаривали с внучками участника Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза Ивана Андреевича Борисевича, чьё имя с гордостью носит наша школа. Также мне выпала честь показать его парадный китель и его награды. Мне, обычному подростку, она маловата. И это говорит о том, в каких немыслимых, тяжёлых условиях приходилось жить и воевать Ивану Андреевичу, ради Победы над врагом», — отметил Александр Юсин.

 

Юные ленинцы рассказали, что квест был создан для современных детей в доступной для них форме. Его уже протестировали ученики младших классов.

 

Приятно удивили экспертов фестиваля не только глубокое погружение в изучение материала и подробное раскрытие тем ребятами, но и применение новых технологий, например, галопроекции.

 

«Этот образовательный проект занимает совершенно особое место в мероприятиях, посвящённых Дню Победы. Он ценен прежде всего потому, что его участниками становятся старшеклассники – наследники Победы. Они проводят исследования, посещают музеи, общаются с ветеранами, снимают видеоролики. Они это однозначно запомнят на всю жизнь, в этом и заключается самая главная ценность фестиваля», — рассказала заместитель главы города – руководитель департамента информационной политики Светлана Скрипальщикова.

 

Все лонгриды и квесты уже опубликованы на сайте красноярского информационно-методического центра.​

 

«Создание электронного квеста – это интересный вариант сохранения и понимания происходящего современными детьми. При помощи интерактивных возможностей ознакомиться с увековечиванием памяти о Великой Отечественной войне можно в любое время, достаточно иметь доступ к интернету, а главное, что всё это создано нашими детьми», — отметила заместитель руководителя управления образования Марина Чернышкова.

 

Традиционно фестиваль проходит по трём направлениям: исследовательско-историческое, военно-патриотическое и театрально-драматическое. Впереди у ребят строевая подготовка, исполнение песен, сборка-разборка автомата, а также сдача нормативов по метанию гранат, стрельбе в тире, оказание экстренной медицинской помощи в условиях, приближенных к боевым.

 

Итоговым мероприятием фестиваля станет театрализованное представление и награждение участников, которое состоится 6 мая в сценическом комплексе Татышев-парка. В год 80-летия Великой Победы к фестивалю присоединятся участники международного уровня, а также города-побратимы.

 

Напомним, «Летопись Победы» проводится в Красноярске с 2014 года. В фестивале примут участие более 1500 учеников школ города с 8 по 11 классы.

Цифровая экосистема МТС совместно с Российским институтом театрального искусства — ГИТИС подвели итоги образовательного проекта для сибирских абитуриентов. Очный отбор в ГИТИС прошел в рамках проекта МТС «Поколение М» на площадке красноярской Детской школы искусств № 8. Восемь абитуриентов из Красноярска получили рекомендацию к поступлению.

 

По приглашению МТС очную встречу с абитуриентами в Красноярске провела педагог кафедры мастерства актера ГИТИСа, актриса театра и кино Марина Орёл. Отбор сибирских талантов проходил на факультет актерского мастерства. Испытать свои творческие способности приехали абитуриенты из Читы, Томска, Новосибирска, Иркутска, Кемерово и Абакана. Начинающие актеры Красноярского края съехались на прослушивания из краевой столицы, Шарыпово, Железногорска, Дивногорска, Минусинска, Боготола и других малых городов и поселений региона.

 

«Я приехал на прослушивания из поселка Подгорный (ЗАТО Железногорск). С пяти лет занимался вокалом, с четырнадцати — работал в Железногорском театре оперетты. У меня довольно широкая география выступлений — с гастролями я бывал в Венгрии, Беларуси, Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Сочи, Удомле, Сосновом Бору и Обнинске, а также неоднократно занимал призовые места во всероссийских фестивалях, таких, как «Дельфийские игры», например. Сейчас солирую в поп-рок группе 4KBAND, но об актёрской жизни мечтаю с детства. Не могу долгое время обходиться без сцены — получаю энергию из процесса постановки, а также от результата и реакций зрителей. Сейчас мечтаю поступить в ГИТИС, так как это один из лучших актёрских вузов в мире, поэтому очень благодарен компании МТС за возможность поучаствовать в выездном прослушивании в Красноярске. Очень хочу стать актером театра и кино, и чтобы как можно больше людей смотрели на меня и видели, что даже самый обычный парень из маленького посёлка в Сибири смог — а, значит, и другие смогут», — рассказал Владимир Сацук.

 

Участники читали обязательную программу: стихотворение, басню и отрывок из прозы. В рамках отбора звучали самые разные произведения — от басен Сергея Михалкова и прозы Чехова и Достоевского до стихотворений Саши Черного и Роберта Рождественского. На первой встрече педагог обращал внимание на пластичность и чувство ритма, а также на умение импровизировать и перевоплощаться.

 

«Я родилась и живу в Красноярске, учусь в средней школе № 150. Поступать в театральный я решила в начале этого года, однако далеко идущие планы я стараюсь не строить — сейчас хочу сдать хорошо экзамены, а далее — учиться, учиться и еще раз учиться. Полтора года я занимаюсь в театральной студии «Культура», а в профессии актера мне нравится умение «примерять» на себя разные образы персонажей, по-настоящему верить в то, о чем ты говоришь со сцены. Для меня это та профессия, которая внутренне раскрепощает», — поделилась эмоциями и планами Алёна Синельникова.

 

По итогам очного отбора талантливые абитуриенты получили высокую оценку от педагога. Всего на второй тур испытаний в ведущий театральный вуз страны были рекомендованы восемь начинающих актеров — Елизавета Николаенко (Красноярск, 17 лет), Алёна Синельникова (Красноярск, 18 лет), Матвей Комиссаров (Красноярск, 17 лет), Алексей Миляновский (Красноярск, 19 лет), Артур Карелин (Красноярск, 17 лет), Адам Кофман (Красноярск, 18 лет) и Иван Морозов (Красноярск, 18 лет), Владимир Сацук (ЗАТО Железногорск, 17 лет). Теперь ребят ждут на второй тур очных прослушиваний в ГИТИСе в Москве.

 

«Красноярский край богат талантами, и предварительный отбор в ГИТИС это подтверждает. Мы получили колоссальный отклик от ребят — на профориентационный мастер-класс педагога и сами прослушивания записались более двухсот желающих. У абитуриентов заметен серьезный творческий бэкграунд, некоторые из них уже отметились на театральных фестивалях регионального и всероссийского масштаба. Такие события — отличная возможность для ребенка из любого города и поселения попробовать свои силы перед столичным педагогом, более того, очные прослушивания — не единственная возможность для ребят быть замеченными. Неделей ранее 11 начинающих актеров из Сибири получили рекомендацию в ГИТИС по итогам онлайн-оборов на платформе МТС Линк. Одним из рекомендованных стал Богдан Сайдашев, абитуриент из Зеленогорска Красноярского края», — отметил директор МТС в Красноярском крае Сергей Егошин.

 

«Поколение М» — крупнейшая в РФ бесплатная образовательная платформа для развития детского творчества, где представлены курсы по технологичным современным хобби. Педагогами выступают эксперты ИТ- и креативных индустрий и знаменитые деятели искусства.

В Международный день памятников и исторических мест в гимназии №7 Ленинского района торжественно открыли экспозицию, посвящённую советскому химику-технологу и металлургу Ивану Башилову.

 

Учёный внёс значительный вклад в развитие технологий получения металлов платиновой группы, трудясь на «Красноярском аффинажном заводе» с 1943 по 1953 годы. Школа находилась неподалеку, в ней учились дети сотрудников завода. Сейчас старшеклассники обучаются в специализированных классах, а сотрудники Красцветмета проводят для них профориентационные уроки. Школа долгие годы находилась под шефством компании, сотрудничество продолжается и сейчас.

 

13 января 2025 года гимназии присвоено имя Ивана Башилова, а сегодня появилась экспозиция, в которой  представлены периодическая система химических элементов, биография учёного, а также продукция из драгметаллов, произведённая Красцветметом.

 

«Наши гимназисты, получив серьёзный запас знаний естественно-научных и физико-технических дисциплин, будут поступать в ведущие вузы страны и работать на российских предприятиях, поддерживая те отрасли, которые сейчас так необходимы Родине. Надеюсь, что среди наших учеников будут такие светила науки, как Иван Башилов», – отметила директор гимназии №7 Люция Литвинцева.

 

В начале апреля специалисты Красцветмета провели для ребят открытые уроки, посвященные жизненному и научному пути Ивана Яковлевича Башилова.

 

«Людям всегда были важны идеалы и нравственные ориентиры. И сейчас такое время, когда Иван Яковлевич Башилов может стать таким ориентиром. Несмотря на заключение и ссылку по ложному доносу, он не потерял интереса к химии, совершал открытия и работал на благо Родины. Он сохранил веру в науку, в страну, в работу и в себя. Такими историями нужно делиться. Мы надеемся, что у кого-то из сегодняшних школьников возникнет желание работать в этой области», – отметила директор по персоналу и коммуникациям Красцветмета Мария Юферова.

 

Теперь в холле 4-го этажа будут проводить музейные уроки и экскурсии для гостей.

 

Стоит отметить, что сами школьники – частые гости в музее драгоценных металлов Красцветмета. Там ребята знакомятся с металлами и их применением в разных отраслях науки и экономики, а также с востребованными в промышленности профессиями – металлурга, химика, инженера.

 

 

«Немного завидую гимназистам, ведь у ребят появилась возможность не только изучить личность человека мирового уровня, но самим внести лепту в развитие науки», – отметила заместитель руководителя главного управления образования Марина Чернышкова.

Торжественные проводы двух поисковых отрядов Свердловского района прошли у памятника герою Александру Матросову.

 

45 ребят из школы № 137 отряда «Витязь» и сводного отряда «Эхо» примут участие в поисковой работе в Волгоградской области, где шли кровопролитные бои с фашистами. Подростки отправляются на поля исторических сражений времён Великой Отечественной войны, чтобы вернуть имена погибших воинов. Вахта продлится около двух недель.

 

«Необходимо сохранить связь поколений. Мы должны помочь родственникам найти их близких, узнать о последних днях их жизни в годы войны. А для каждого солдата важно, чтобы его вернули домой, даже десятки лет спустя», – рассказал Ильяс Валеев, заместитель председателя Союза ветеранов СВО Красноярского края.

 

Поисковые отряды Свердловского района участвуют в экспедициях с 2000-го года. За это время они нашли останки 634 бойцов, имена 68 героев уже установлены.

 

«Администрация Свердловского района подготовила для ребят туристические рюкзаки и палатки, специальные продуктовые наборы. Им придётся жить в полевых условиях, самим готовить еду, сутками копать землю, чтобы найти артефакты и по крупицам восстановить историю подвигов наших солдат. В год 80-летия Великой Победы это особенно ценно», – рассказала Лилия Назмутдинова, руководитель администрации Свердловского района.

 

В спортивной школе олимпийского резерва «Спутник» завершился фестиваль двигательно-игровой деятельности среди воспитанников детских садов по программе «БЕГОВЕЛиЯ».

 

 

Осваивать беспедальный велосипед малышам помогают педагоги и родители, ведь катание на беговеле равномерно укрепляет все группы мышц, способствует повышению выносливости, развивает дыхание. Ребёнок учится держать равновесие, поворачивать, разгоняться и снижать скорость, следить за дорогой и объезжать препятствия.

 

 

Участниками итогового городского мероприятия в этом году стали победители районных отборочных соревнований, проявившие твёрдый характер, умение бороться до победы – 48 воспитанников старших групп восьми детских садов города.

 

 

По сценарию ребятам предстояло показать ловкость, маневренность и быстроту в ходе прохождения различных эстафет. После каждой эстафеты команды получали «звезды», больше всего доставалось тем, кто сумел пройти эстафету без ошибок и быстрее всех.

 

 

Общий итог прохождения командами всех эстафет – 133 звезды. Свое спортивное достижение ребята посвятили всем защитникам Отечества!

 

 

На память о ярком физкультурном событии все участники получили памятные медали и рюкзачки от организаторов фестиваля.

 

 

Следующий вид программы «Тропа чемпионов» состоится уже в мае.

 

 

С 28 апреля по 30 мая 2025 года в заочной форме проводится муниципальный этап открытого публичного Всероссийского конкурса среди организаций дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности по итогам работы за 2024/2025 учебный год.

 

 

Конкурс проводится ежегодно с целью выявления лучших организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в области физической культуры и спорта, поддержки реализации и внедрения новых эффективных методик и практик, инновационного опыта в организациях дополнительного образования.

 

 

Общее руководство по подготовке и проведению конкурса осуществляют главное управление образования администрации города Красноярска, информационно-методическое сопровождение – организационно-ресурсный центр МБОУ ДО ДООЦ № 1.

 

 

Заявки и конкурсные материалы, оформленные в соответствии с требованиями положения, принимаются в электронном виде до 16 мая 2025 года.

 

 

Положение о проведении муниципального этапа конкурса размещено по ссылке.

 

С целью поддержки и развития деятельности школьных спортивных клубов с 5 мая по 6 июня 2025 года проводится муниципальный этап открытого заочного Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов в 2024/2025 учебном году.

 

 

Конкурс проводится в заочной форме по номинациям:

 

 

номинация № 1 «Звезды школьного спорта» – школьный спортивный клуб, реализующий социально значимые мероприятия: всероссийские спортивные соревнования (игры) школьников «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры», ВФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО)», Всероссийские спортивные игры школьных спортивных клубов;

 

 

номинация № 2 «Спортивный резерв» – школьный спортивный клуб, развивающий национальные и неолимпийские виды спорта;

 

 

номинация № 3 «Спорт без границ» – школьный спортивный клуб, организующий работу с различными социальными категориями детей (дети с ОВЗ, дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию, дети из многодетных и малообеспеченных семей, дети-инвалиды, дети с единственным родителем, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей);

 

 

номинация № 4 «В мир образования, спорта и активного отдыха!» – школьный спортивный клуб, занимающийся созданием благоприятной среды для оздоровления обучающихся, а также реализации их интересов, посредством осуществления активного отдыха, удовлетворения потребностей в самореализации детей и подростков в различных сферах деятельности;

 

 

номинация № 5 «Мы наследники Великой Победы» – школьный спортивный клуб, осуществляющий деятельность, направленную на спортивно-патриотическое воспитание обучающихся.

 

 

Общее руководство по подготовке и проведению конкурса осуществляют главное управление образования администрации города Красноярска, организационно-ресурсный центр МБОУ ДО ДООЦ №1.

 

 

Положение о проведении муниципального этапа конкурса по ссылке.

 

В Красноярске подвели итоги муниципального этапа Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0». Участниками стали школьники, студенты колледжей и техникумов в возрасте от 6 лет до 21 года. Всего в игре приняли участие более 31 000 человек, из которых 2360 представили свои образовательные организации на муниципальном этапе.

 

«Представители старшего поколения хорошо помнят «Зарницу». Она объединяла, воспитывала в нас стремление помогать товарищам, работать в команде. Современная «Зарница» всё также актуальна и популярна. В игру гармонично вошли новые дисциплины, как, например, управление беспилотниками. Это одно из важнейших направлений для реализации задачи, поставленной Президентом, о достижении технологического лидерства страны. Гордимся нашими школьниками и студентами, которые сохраняют традиции нашего государства», – отметил мэр Владислав Логинов.

 

В младшей возрастной категории победу одержал отряд «Стрелы Победы» (МАОУ СШ № 145), в средней – отряд «Тёмные искры» (МАОУ СШ №108), в старшей – отряд «Везучие 7» (МАОУ СШ №7), в специальной категории призёром стал отряд «АК-Барс» (Аэрокосмический колледж СибГУ). Команды-победительницы, кроме младшей возрастной категории, будут представлять Красноярск на зональном этапе игры 30 мая 2025 года в городе Сосновоборск.

 

«Зарница – очень большое мероприятие, которое ориентировано на молодёжь. И это особенно важно сейчас, во времена, когда нужны сильные духом люди. Все этапы игры помогали нам проверить себя на прочность и получить практически полезные навыки. Желаю командам никогда не отпускать руки и обязательно присоединиться к Зарнице в следующем году», – поделился Денис Ламков, студент Аэрокосмического колледжа СибГУ имени Решетнева, участник военно-спортивного клуба «АК-Барс».

 

Важной частью церемонии закрытия стало установление рекорда России: 1856 участников Движения Первых выстроились в цифру 80, в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Рекорд был зафиксирован представителем АНО «Сильнейшая нация мира». Достижение будет опубликовано в реестре рекордов СНМ.

 

«Фиксировать рекорд в своем родном городе – это ни с чем несравнимое чувство! Я испытываю особую гордость за наших ребят – участников «Зарницы 2.0». Команды достойно прошли все состязания и смогли красиво завершить игру. Участие в таком масштабном действии навсегда останется в истории», – отметила Ксения Ковальчук, советник президента АНО «Сильнейшая нация мира» по интеграции новых направлений, проектов и разработок, инновационной деятельности.

 

Напомним, что «Зарница 2.0» – это модернизированная версия тактической игры, берущая начало в 60-х годах прошлого века, возродившаяся в 2024 году. С 7 по 11 апреля в состязаниях приняло участие свыше 200 команд в четырёх возрастных категориях: младшая (6-9 лет), средняя (10-13 лет), старшая (14-17 лет) и специальная (18-21 год).

 

Бойцы проходили командные испытания: строевая и огневая подготовка, первая помощь, РХБЗ, знание истории России и военного дела, выживание в экстремальных условиях, военизированная эстафета и другие. А также индивидуальные испытания по заранее выбранным ролям: командир, медик, штурмовик, оператор БПЛА, политрук и военкор.

 

Организатором муниципального этапа игры стали: общероссийское общественно-государственное движение детей и молодёжи «Движение Первых», Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «ЮНАРМИЯ» при совместном межведомственном взаимодействии учреждений социальной сферы администрации города Красноярска.

Ученики школы №144 разработали рецепты полезных булочек. Теперь эти хлебобулочные изделия рекомендуют употреблять школьникам в период повышенной интеллектуальной нагрузки.

 

В школе уделяют пристальное внимание правильности питания. Ученики 7-го профильного медицинского класса провели исследование, какие «перекусы» ученики покупают в столовой чаще всего, чем можно заменить вредные ингредиенты и как увеличить количество витаминов, сохраняющихся даже при термической обработке.

 

«На основе полученных данных школьники разработали альтернативные рецепты булочек на основе регионального сырья, обогащенных нутриентами, важными для умственной активности, обладающими высокой питательной ценностью и способствующие здоровьесбережению наших учеников», — рассказывает директор школы №144 Наталья Алексеева.

 

Далее школьники под руководством специалистов кафедры технологии и организации общественного питания Института торговли и сферы услуг СФУ разработали технологические карты, изготовили опытные образцы. После нескольких проб результат стал соответствовать вкусовым предпочтениям школьников, при этом оставаясь полезным продуктом.

 

«Нам было интересно, как сделать так, чтобы было не только полезно, но и вкусно. Несколько раз переделывали эти булочки, но итоговым результатом остались довольны. А ещё по таким же рецептам теперь наши мамы готовят дома», — рассказывает один из разработчиков проекта, ученик 7-го класса школы №144 Даниил Парышев.

 

Так в школьном буфете появились булочки с разными вкусами:

 

«Умная» с молотой черёмухой и кедровыми орешками;

«Таёжная» с семенами тыквы и черникой;

«Энергия» с облепихой и кедровыми орешками;

«Маффин» с творогом, чёрной смородиной и хлопьями миндаля.

 

«Основной целью проекта было сделать выпечку более питательной и полезной за счёт натуральных ингредиентов. В рецептурах использовались мука из цельнозерновой пшеницы – источник клетчатки, витаминов группы B и медленных углеводов, кедровые орехи и семена тыквы – богатые полезными жирами, белком и магнием, необходимыми для нервной системы. Ягоды – брусника, черника, облепиха – природные антиоксиданты, улучшающие работу мозга и поддерживающие иммунитет. Благодаря тому, что школа организует питание школьников самостоятельно, внедрить новые блюда в меню не составило труда», — продолжает Наталья Алексеева.

 

Добавим, вместо сахара в рецептах использовали мёд, который снижает гликемический индекс и содержит натуральные ферменты, улучшающие обмен веществ.

 

По словам юных учёных, булочки дольше сохраняют чувство сытости и обеспечивают стабильный уровень энергии, а за счёт витаминов и микроэлементов они положительно влияют на работоспособность. Очередь в буфет на переменах за перекусами говорит сама за себя.

 

«Замечательный проект! Он создан детьми для детей, подчеркивает важность сбалансированного и здорового питания. Дальнейшее внедрение полезных рецептов в школьные столовые поможет повысить качество и уровень культуры питания. 20 школ города готовы перенять опыт и внедрить в своих столовых полезную «умную» выпечку», — рассказала заместитель начальника отдела общего и дополнительного образования главного управления образования Дарья Тюхай.

 

Отметим, в декабре 2024 года школа №144 стала участником проекта «Школы – ассоциированные партнёры «Сириуса». Он предусматривает углубленное изучение профильных предметов, проектную деятельность и активное взаимодействие с колледжами, техникумами, вузами и предприятиями города, где школьники решают практические задачи.

Заявления от родителей принимают в образовательных учреждениях до 15 апреля. Получить путёвку могут школьники от 7 до 18 лет. Форму заявления необходимо взять в школе. К заявке одному из родителей нужно указать контактный телефон, а также приложить копии своего паспорта и свидетельства о рождении ребёнка.

 

Места в загородные лагеря распределяет муниципальная комиссия Красноярска.

 

Внеочередным и первоочередным правом на получение путёвки в оздоровительные лагеря пользуются дети сотрудников правоохранительных органов, участников СВО, дети-инвалиды, сироты и др. Полный перечень льготных категорий опубликован здесь.

 

Стоимость путевки в 2025 году за 21 день отдыха составит 35 681 рублей, однако родители оплачивают только 30% от стоимости, то есть 10 704 рублей 30 копеек.

 

Бесплатные путёвки в летние оздоровительные лагеря получат дети, оставшиеся без попечения родителей. Опекунам необходимо написать заявление (скачать его можно тут) в Красноярском информационно-методическом центре по ул. Вавилова, 90. Получить консультацию можно по телефону: 265 49 49.

 

Напомним, путёвка в загородный лагерь предоставляется один раз в год – ребёнок не сможет поехать сразу на несколько сезонов.

 

Все лагеря традиционно будут работать в 4 смены. Открытие первой смены в муниципальных загородных лагерях состоится 4 июня 2025 года.

 

«Школьники города смогут отдохнуть не только в Красноярске, но и на юге Красноярского края. Это стало возможным благодаря проведению конкурсных процедур. Так, список загородных оздоровительных лагерей, расположенных на территории Красноярского края, в которые будут иметь возможность выехать дети города пополнили «Огонёк», «Созвездие», «Сигнал» и «Ёлочка»», — отмечает руководитель главного управления образования Марина Аксенова.

 

В пришкольные лагеря запись детей продолжится до 15 мая. Они будут работать в течение июня. Для школьников организуют развлекательную программу с экскурсиями и мастер-классами, а также двухразовое питание. Впервые две школы города №16 и №155 открывают дополнительные смены в августе, чтобы как можно больше детей могли отдохнуть летом. Традиционно смена продлится 21 день.

 

Ознакомиться с подробной информацией об организации летнего отдыха детей можно по телефонам: 263 81 43 или в школах города.

 

Всего же летом 2025 года по линии системы образования отдохнут более 27 тысяч школьников. Больше 9 тысяч детей побывают в загородных лагерях, больше 18 тысяч учеников посетят пришкольные лагеря.

 

Напомним, в Красноярске работают восемь муниципальных загородных лагерей: «Ласточка», «Бирюсинка», «Крылья-Запад», «Крылья-Восток», «Лето», «Таёжный. Дружный», «Таёжный. Звёздный», «Таёжный. Республика Чародеев».

В Красноярске подвели итоги профессиональных педагогических конкурсов. Торжественная церемония прошла в молодёжном творческом бизнес-центре «Пилот». За звание лучших боролись классные руководители и педагоги дополнительного образования.

 

Поздравил победителей и поблагодарил за их непростой ежедневный труд глава города Владислав Логинов.

 

«Наши наставники-победители – яркие примеры лидерства в профессиональной среде. Именно учителя воспитывают в нас защитников Родины, профессионалов своего дела. Именно педагоги протягивают руку помощи, когда сложно, дают возможность раскрыться спортивным и культурным талантам, найти себе дело по душе. Поздравляю всех участников конкурсов! Ваши заслуги сегодня признаёт весь Красноярск! Спасибо вам за ваш труд!» — сказал мэр.

 

Лучшим классным руководителем конкурсное жюри единогласно выбрало учителя начальных классов образовательного комплекса «Покровский» Юлию Медведеву.

 

«Моя победа – это не только моя заслуга, а всей нашей большой команды комплекса «Покровский». Было волнительно, но так как была хорошая подготовка, получился и хороший результат. Я отсутствовала на некоторых уроках, однако родители моих учеников меня поддержали и ждали с победой. Я думаю, ещё мне помогли любовь к детям, если отдаёшь им всю свою любовь и время, то получаешь от них вдвойне», — рассказывает Юлия Медведева.

 

Конкурс «Классный классный» проводят ежегодно с 2022 года. В 2025 году на конкурс подали заявки 86 классных руководителей из 53 образовательных учреждений: 9 мужчин и 77 женщин. Больше всего заявок поступило от педагогов школы №156 микрорайона Солнечный – 13.

 

Педагог авиамоделирования «Медиа-Мастерской» Всеволод Тересунько признан лучшим педагогом дополнительного образования.

 

«Мы вместе с командой педагогов старались сделать всё возможное, чтобы победить. Мы продумывали, как эффективнее выполнить задание. Мои воспитанники узнали, что я попал в финал, и подарили мне шоколадку с фразой «Поздравляем, Всеволод, что вы это, ну это вы как его, лучший!», ребята отметили что я лучший для них. А для меня главное успехи ребят. Например, уже в это воскресенье мои ребята будут соревноваться по метательным моделям планеров», — делится впечатлениями Всеволод Тересунько.

 

Конкурс проводят уже в третий раз и в 2025 году на конкурс заявились 27 участников: 20 женщин и 7 мужчин из 7 учреждений дополнительного образования и 20 школ города.

 

Абсолютным победителям конкурсов вручили дипломы и премии главы города по 150 тысяч рублей.

 

Профессиональные конкурсы проводят для выявления и поддержки талантливых педагогов и лучших педагогических практик в системе образования города Красноярска. Напомним, в конце февраля в Красноярске наградили ​лучших среди педагогов-психологов, учителей-дефектологов, воспитателей детсадов и учителей общеобразовательных учреждений.

 

В Красноярске на сегодняшний день работают 113 муниципальных школ, в которых обучаются больше 145 тысяч учеников. Знания дают им ежедневно больше 8 тысяч педагогических работников.

5 и 6 апреля 2025 года обучающиеся и педагоги образовательных организаций города приняли активное участие в соревнованиях 25-го Кубка города Красноярска по волейболу, посвященного памяти А.Я. Грошева.

 

Грошев Алексей Яковлевич – легенда в мире красноярского спорта, прошел путь от учителя физической культуры до председателя спорткомитета Красноярска. Он стоял у истоков таких городских проектов как детские Олимпийские игры, конкурс оздоровительного бега «Стартуют все» и городского общественного движения «Здоровый мир».

 

Участники финальных игр определялись в течение недели, в 39-х группах турнира соревновались около 320 мужских и женских команд, всего порядка 4000 человек.

 

Традиционно самой многочисленной стала группа «Волейбол в школу», соревнования в этой группе проходили с 03 по 31 марта в 50-ти школах города участниками стали 1164 обучающихся 7-8 классов и порядка 500 обучающихся 9-11 классов.

 

Финальные соревнования среди старшеклассников прошли в СШОР «Юность». Среди девушек 1 место заняла команда школы № 157 Советский район, второе место у команды школы № 137 Свердловский район, третье  – у лицея № 2 Центральный район.

Среди юношей 1 место заняла команда школы № 157 Советский район, второе – команда физико-математической школы-интерната СФУ Октябрьский район, третье – команда школы № 10 Центральный район.

 

Яркую захватывающую игру показали педагоги образовательных организаций, смешанные команды педагогов соревновались на базе МАОУ СШ «Комплекс Покровский».

В упорной борьбе среди школ 1 место заняла команда СШ «Комплекс Покровский» Центральный район, второе место у команды школы № 155 Центральный район, третье – у школы № 36 Октябрьский район.

 

Среди педагогов муниципальных организаций, реализующих программы дошкольного образования, 1 место заняли педагоги структурного подразделения школы № 133 Октябрьский район,  второе место у детского сада № 176 Свердловский район, третье – у детского сада № 326 Советский район.

 

Кубок Грошева – самый массовый и популярный турнир в Красноярске. Благодаря этому турниру молодёжь перенимает опыт у старшего поколения, спортивные коллективы общаются в дружеской атмосфере, а дети набираются спортивного опыта, – рассказал председатель президиума местной общественной организации «Федерация по волейболу города Красноярска» Илья Кудряшов.

В рамках XI Международного Сибирского исторического форума, посвящённого 80-й годовщине Победы, в школе №150 прошёл круглый стол о Красноярской воздушной трассе (Алсиб).

 

Место встречи было выбрано не случайно, ведь учебному заведению в 2017 году было присвоено имя создателя авиаперегоночной трассы «Аляска-Сибирь» – Героя Советского Союза Василия Сергеевича Молокова. Хранителями памяти Алсиба на протяжении 5 лет выступают ученики и учителя, а школьный музей посвящён истории полярной авиации и героическому подвигу красноярских летчиков.

 

В ходе круглого стола участники поделились собранной информацией о трассе и её важности, обменялись опытом работы. Так, представители лицея №11 рассказали участникам о начальнике Красноярской воздушной трассы Илье Павловиче Мазуруке.

 

«Люди той эпохи отличались мужеством и силой духа. Илья Павлович лично освоил весь маршрут трассы, начиная с Аляски, перегнал на участке в 1300 километров 36 самолетов и провел в качестве лидера 142 самолета. Он в короткий срок сумел организовать лётную работу на трассе, ввёл в строй сотни лётчиков и обеспечил нормальную перегонку самолётов», — рассказал ученик лицея №11 Егор Олейников.

 

Интересные факты в работе полярных лётчиков отметил и ученик школы №149 Виктор Пономарёв.

 

«По маршруту из Аляски в Красноярск по ленд-лизу наши лётчики перегоняли американские самолёты «Аэрокобра», «Дуглас», «Бостон» и «Боинг», однако единицы измерения в наших странах отличались друг от друга. Летчикам приходилась многое учить заново в очень сжатые сроки», — поделился школьник.

 

Создание и деятельность авиатрассы «Аляска – Сибирь» одна из героических страниц военной истории Красноярского края, уверены школьники.

 

«Этот маршрут не только изменил ход войны, но и оставил глубокий след в авиации, как пример мужества и профессионализма людей, которые рисковали своими жизнями ради общей цели — Победы», — рассказала студентка Красноярского филиала Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации имени Героя Советского Союза В.С. Молокова Злата Сургутская.

 

Продолжила тему увековечивания памяти о Великой Отечественной войне ученица школы имени Героя Советского Союза Сергея Николаевича Портнягина села Сухобузимо Арина Вдовина, рассказав о работе поискового отряда «Бузим» и раскопках самолёта, разбившегося у станции Зеледеево Емельяновского района.

 

«Всего за работу трассы произошло 279 лётных происшествий, некоторые лётчики пропали без вести. В 2023 году сухобузимским школьникам в их первой поисковой экспедиции улыбнулась удача, ребята обнаружили части самолёта «Бостон», табличку-шильду с серийным и производственным номером и датой выпуска», — пояснила школьница.

 

Отметим, что работы близ железнодорожной станции Зеледеево на месте катастрофы «Бостона», который пилотировал лейтенант Михаил Ермолов, ведутся с 2013 года. Согласно архивным данным крушение произошло 27 июля 1943 года. Лётчика захоронили на месте катастрофы.

 

В завершение представитель Красноярского краевого отделения Русского географического общества Александр Матвеев отметил важность проведения форума для общения и укрепления связей научно-гуманитарного сообщества, сохранения историко-культурного наследия нашей страны и региона.

 

«Составить доклад и хорошо прочитать его – это похвально, но провести исследовательскую и поисковую работу – это почётно. Сохранение памяти о погибших лётчиках и героических страницах нашей общей истории – это историческое наследие Красноярска и красноярцев, его нужно бережно хранить, приумножать и оберегать от фальсификации», — пояснил Александр Матвеев.

 

Старшеклассники школы №150 провели экскурсию под названием «Здесь летали самолеты» по микрорайону «Взлётка». В завершение участники возложили цветы к памятнику советскому полярному лётчику, Герою Советского Союза Василию Сергеевичу Молокову.

Управление капитального строительства подписало муниципальный контракт с победителем торгов на разработку проектной документации с проведением инженерных изысканий и получением положительного заключения госэкспертизы для возведения школы в 5-м микрорайоне жилого района «Слобода Весны» на 1280 мест. Им стала московская компания ООО «Геопроектизыскания». Сумма контракта составила 48 миллионов 250 тысяч рублей.

 

«Мы впервые будем работать с этой компанией. У них большой опыт проектирования дорог, аэропортов и других капитальных объектов по всей стране. Но срок на разработку документации для красноярской школы относительно небольшой – получить заключение государственной экспертизы необходимо до 10 ноября этого года. Будем отслеживать график исполнения работ», — рассказал Сергей Шикунов, руководитель департамента градостроительства.

 

Подрядчик должен будет провести полный комплекс инженерных изысканий, разработать проектную документацию для школы и варианты цветового решения для фасадов, на территории школы предусмотреть комплекс спортплощадок для игр и возможность устройства детского автогородка. Весь объём необходимых работ прописан в техническом задании заказчика.

 

Здание школы будет располагаться на ул. Алексеева, напротив дома номер 46. Рядом уже построен детский сад №111, его сдали в 2021 году.

 

«Это третья школа, которую мы начали проектировать в этом году: готовится документация для строительства учреждений на Южном берегу и на ул. Чернышевского. Всего же в Красноярске сейчас строится 4 школы – две планируем открыть в этом году», — подчеркнул мэр Владислав Логинов.

 

Сегодня на Родительский завтрак в садик № 204 пришли мамы, которые ещё ни разу не принимали участия в подобных мероприятиях. Для них провели экскурсию по садику –​показали группы, кладовые, позволили заглянуть в святая святых – детсадовскую кухню. Теперь они знают, где хранятся продукты и как их готовят малышам. Родители с продегустировали завтрак и даже захотели остаться на обед.

 

«Познавательно и вкусно! Давно хотела узнать, чем же кормят наших детей. Я столкнулась с тем, что ребёнок ест печёночные котлеты здесь, но не ест печень дома. Для себя взяла на заметку рецепт», – делится впечатлениями мама воспитанницы детского сада Кристина Сергеева.

 

Не обошлось и без ликбеза по здоровому питанию, ведь в садике особое внимание уделяют формированию правильного пищевого поведения и даже пишут «Книгу секретов от повара». Многие родители сегодня впервые узнали, что дошколёнок для нормального развития и роста должен съедать в сутки 2000 килокалорий. Если он недополучает энергии, то быстрее устаёт, ухудшаются мыслительные процессы, может наблюдаться отставание в росте и физическом развитии. Поэтому рацион должен быть сбалансирован.

 

«У нас разнообразное меню. В нём учтена совместимость продуктов. Так, овощи хорошо комбинируются с белковой пищей, например, мясо с огурцами, а морковь с творогом. Иногда готовим сельдь с бланшированным репчатым луком. Она лучше всего сочетается с отварным картофелем. Подаётся такое блюдо не чаще, чем один раз в 20 дней. Дети с удовольствием питаются в нашем детском саду.  Любимыми блюдами малышей по-прежнему остаются каша «Дружба», куриный суп с лапшой, плов и какао», – рассказывает заведующая детским садом №204 Наталья Матрёхина.

 

Напомним, с января 2025 года муниципальные детские сады перешли на цикличное 20-дневное пятиразовое меню. Оно обеспечивает детей необходимым количеством жиров, белков, углеводов и витаминов. Рацион дошколят стал более разнообразным и здоровым. В меню появилось больше рыбы, курицы, молочных продуктов и фруктов.

 

«В соответствии с санитарными требованиями на официальных сайтах садиков должно быть опубликовано актуальное цикличное меню. Многие садики пошли дальше, они стали организовывать для мам и пап просветительские мероприятия о полезных пищевых привычках и культуре питания в целом», – отметила заместитель начальника отдела общего и дополнительного образования Дарья Тюхай.

Фрагменты из оперных арий в исполнении артистов Красноярского театра оперы и балета имени Д.А. Хворостовского встречают школьников на переменах с сегодняшнего дня в честь Всемирного дня театра.

 

Вместо школьного звонка на урок и перемену учеников будут приглашать мелодии, знакомые каждому. Александр Михалёв исполнил для школьников каватину Фигаро из оперы Джоаккино Россини «Севильский цирюльник», а Давид Есаян спел застольную песню из оперы Джузеппе Верди «Травиата». «Хабанера» из оперы Жоржа Бизе «Кармен» прозвучала в исполнении Дарьи Рябинко, а песенку Герцога из оперы Джузеппе Верди «Риголетто»  исполнил Валентин Колесников.

 

«Нам важно, чтобы молодёжь знала, что театр — это не только драматический или кукольный, но и театр оперы и балета тоже! Всё больше и больше молодых людей приходят к нам по Пушкинской карте, задают интересные вопросы постановщикам. Это очень приятно!» — рассказала директор театра Светлана Гузий.

 

Впервые оперные арии вместо звонков прозвучали в 2024 году и были посвящены Всемирному дню оперы. Такая акция была поддержана учебными заведениями города. Театр выбрал всемирно известные композиции. Ежегодно артисты будут записывать по пять новых арий для повышения уровня музыкальной образованности и формирования хорошего вкуса у юных красноярцев.

 

«Можно сказать, что теперь музыкальное просвещение в школах города стало доброй традицией между культурой и образованием. Такие инструменты, как голос и музыка, развивают интеллект и творческие задатки детей. Также классика всегда благотворно влияет на физическое состояние и снимает стресс», — рассказывает руководитель главного управления образования Марина Аксенова.

 

В прогимназии №131 с приоритетным осуществлением интеллектуально-эстетического развития обучающихся и воспитанников действует театральная студия «Переменка», где более 70 ребятишек пробуют себя на сцене. Всемирный день театра для учебного заведения особый праздник. Готовятся к нему на протяжении нескольких месяцев и празднуют вместе с родителями и учителями до наступления каникул.

 

«За один учебный год наши юные артисты представляют публике не меньше пяти постановок. На занятиях ребята не только разучивают роли, но и мастерят декорации, элементы костюмов, рисуют афиши и пригласительные билеты. Это особенная форма эстетического воспитания и развития учащихся, которая помогает раскрыть творческий потенциал каждого ребёнка», — рассказывает директор прогимназии №131 Галина Миннибаева.

 

Ежегодно Всемирный день театра отмечают 27 марта. Этот праздник традиционно проходит под девизом: «Театр как средство взаимопонимания и укрепления мира между народами».

В комплектовании  участвуют дети, которым на 1 сентября 2025 года будет от 1 года 6 месяцев до 7 лет. В этом году специалисты главного управления образования города распределят больше 13 тысяч мест для дошколят.

 

Процесс займет пять месяцев. В этот период на портале Красноярского края движение очереди отображаться не будет.

 

​ По итогам распределения родители увидят либо новое положение ребёнка в очереди, либо статус «скомплектован» с указанием конкретного учреждения, в котором предоставлено место.

 

В качестве желаемых детских садов родители обозначают до 3 учреждений в районе по месту постановки ребёнка на учёт. В течение 10 рабочих дней после издания приказа о комплектовании мамам и папам необходимо определиться, согласны ли они зачислить малыша в предложенный садик. Если ответа не последует, малыша вернут обратно в очередь.

 

С 1 сентября, при наличии свободных мест, начнётся доукомплектование садов.

 

«Направления начнут выдавать после 2 июня. Их можно получить в территориальных отделах управления образования или в детском саду, где ребёнку предоставлено место. Затем в течение месяца необходимо предоставить в дошкольное учреждение полный пакет документов, иначе направление аннулируют. Просим родителей отнестись к этому внимательно», – рассказывает руководитель главного управления образования Марина Аксенова.

 

По закону места в детских садах предоставляются в порядке очереди: сначала детям, имеющим право на внеочередное, первоочередное и преимущественное право на зачисление, а затем остальным гражданам. Перечень льготных категорий размещен на сайте главного управления образования​.

 

Вопросы по процедуре комплектования родители могут задать по телефонам:

Железнодорожный и Центральный районы – 221-32-34;

Кировский район – 222-37-51, 222-37-52;

Ленинский район – 234-73-54;

Октябрьский район – 218-08-59;

Свердловский район – 261-24-88;

Советский район – 220-06-57, 220-19-97, 255-36-05.

 

Сегодня в Красноярске 153 муниципальных детских сада и 20​ структурных подразделений «Детский сад» в составе школ города.

Сегодня в Доме офицеров волонтёры-медики знакомили старшеклассников с основами оказания экстренной помощи в боевых условиях. Тактическая медицина призвана спасти жизнь человека, предотвратить развитие осложнений.

 

Ребята научились правильно накладывать жгуты и турникеты при ранениях. Многие впервые узнали, как остановить венозное или артериальное кровотечение. Повязки подростки делали себе и одноклассникам, готовили пострадавших к эвакуации, транспортировали их до медпункта.

 

«В обычной жизни мне максимум приходилось обрабатывать порез на пальце, а чтобы оказывать кому-то первую помощь, – такого не было. Надеюсь, что знания, которые я получил, однажды помогут спасти чью-то жизнь», – говорит ученик 8 класса школы №3 Захар Бауэр.

 

«Тактическая медицина применяется не только на поле боя. Это могут быть условия чрезвычайной ситуации, где есть опасность для человека, например, авария или травма. Специфика в том, что оказать  помощь нужно в короткий промежуток времени, поэтому алгоритм действий должен быть чётким и понятным», – отмечает инструктор по тактической медицине Владимир Дрянных.

 

Такие мастер-классы организованы в городе впервые в рамках городского военно-патриотического фестиваля «Красноярск. Летопись Победы. Память без срока давности». В этом году он посвящён подвигу советского народа в Великой Отечественной войне. Применить полученные знания участникам предстоит в финале военно-патриотического направления – 29 апреля.

 

«Впервые команды будут сдавать нормативы по метанию гранат, стрельбе в тире, надеванию защитного комплекта, а также ребята окажут экстренную медицинскую помощь в условиях, приближённых к боевым. Традиционные строевая подготовка, исполнение песни, сборка-разборка автомата также остаются в пуле задач», – отмечает руководитель управления образования Марина Аксенова.

Школьники 7-11 классов смогут открыть для себя увлекательный мир традиций народов России. Они узнают интересные факты и проверят свои знания о культурном многообразии нашей страны.

 

Организаторы подготовили вопросы, которые требуют тщательной подготовки к интеллектуальной игре. Например, чем ритуальный танец «ёхор» отличается от «коло», почему в мечетях отдельный вход для женщин. Также ребятам предстоит угадать по звучанию музыкальные инструменты разных народов.

 

Организатором выступает центр дополнительного образования «Сова». Основная цель квизов – воспитание чувства гражданственности и патриотизма среди учеников школ, а также привлечение внимания к изучению и сохранению историко-культурного потенциала России. Мероприятия проводят в рамках муниципальной программы «Содействие развитию гражданского общества».

 

Игры пройдут с 4 по 23 апреля в молодёжном центре «Пилот» по адресу: ул. Аэровокзальная, 10.

Следить за новостями можно в группе социальных сетей​.

 

«Для ребят это отличная возможность не только развлечься, но и расширить свои горизонты! Красноярск – многонациональный город. Чем больше мы знаем о культуре и традициях народов, которые живут здесь, тем терпимее относимся друг к другу, становимся более сплочёнными. Сегодня это важно как никогда», – отмечает руководитель управления образования Марина Аксенова.

С 1 сентября  этого года школы №№53, 65, 158, 160, 161, 7, 133, лицеи №№7 и 10, а также гимназия №​15 будут сами кормить учеников. Такое решение приняли руководители образовательных учреждений. ​ Примером для них стали 25 школ Красноярска, где работают собственные пищеблоки, а дети и родители не жалуются на питание.

 

Так, в столовой гимназии №11 выпечку уже не найдёшь. Убрать из меню булки попросили родители школьников. Помимо контроля качества продуктов питания и готовой еды, очевидным плюсом такой самостоятельности является оперативная замена блюд в цикличном меню.

 

«На общешкольном собрании родители попросили не вводить в меню буфетную продукцию, потому что дети стали есть комплексные завтраки и обеды, соответственно, питаться правильно. Могу сказать, что ребята сейчас не спрашивают про булочки», – поясняет директор гимназии №11 Наталья Шугалей.

 

По мнению пап и мам учеников, с переходом на новую систему организации питания качество еды в гимназии стало выше. Дети ходят в столовую с удовольствием.

 

«В этом учебном году блюда намного вкуснее, дочери всё нравится. Хорошо отзывается о завтраках, а больше всего любит овсяную кашу. Утром она не ест дома, но я знаю, что в школе голодной она не останется», – делится впечатлением мама третьеклассницы Юлия Сапожникова.

 

«Родительский контроль» продолжает следить за организацией питания в школах. Вот и сегодня мамы проверили заявленное меню на соответствие. Также они оценили чистоту зала и столов, целостность посуды и объёмы порций. Результатом остались довольны.

 

Больше 12 лет столовой в гимназии заведует тётя Света – так называют её ученики. О вкусовых предпочтениях детей она знает всё.

 

«Мы провели опрос среди учеников и родителей, так вот, первое место среди любимых блюд получило пюре с котлетой. На втором –  творожный пудинг. Плов с курицей занял третью строчку. На четвёртом – макароны с сыром. И это очень хороший показатель культуры питания, значит, мы не зря работаем», – рассказывает заведующая школьной столовой Светлана Давидович.

 

Этим летом в гимназии проведут капремонт пищеблока, а к следующему учебному году завезут и новое технологическое оборудование, чему повара очень рады.

 

«Самостоятельная организация питания настолько хорошо зарекомендовала себя среди руководителей школ, что заявки на проведение необходимых расчётов и формированию бизнес-планов поступают в управление образования регулярно. Учебные заведения сейчас готовятся к этому переходу: формируют штат пищеблока, подбирают оборудование, летом проведут необходимые ремонты, затем начнут кормить детей сами» – отметила заместитель руководителя главного управления образования Надежда Воднева.

В День воссоединения Крыма с Россией для красноярских школьников проводят уроки, на которых рассказывают о событиях весны 2014 года. 11 лет назад республика Крым и город Севастополь официально вошли в состав Российской Федерации и стали её новыми субъектами.

 

В рамках празднования в учебных заведениях проводят открытые уроки и классные часы, выставки рисунков и концерты, игры-викторины, радиолинейки и другие мероприятия, посвященные 11-ой годовщине «Крымской весны».

 

Так, пятиклассники школы № 8 погрузились в богатую историю и культуру Крымского полуострова, обсуждая его легенды и важные даты, в ходе интеллектуальной игры «Разговоры о Крыме». Ребята узнали о его памятниках и Героях, а также состязались в знаниях о важных датах Крыма и его легендах.

 

«Больше всего мне понравилась легенда о Чёрном море. Она гласит, что богатырь спрятал на дне моря чудодейственную стрелу разрушительной силы. От неё-то и потемнело море и до сих пор оно хранит в себе эту тайну – огненную стрелу. Вообще, история полуострова и его легенды удивительно разнообразны, а сама история Крыма начинается с VI века до нашей эры», — рассказывает ученица 5 «Н» класса Анна Литвякова.

 

Урок-экскурсию «Крымская весна: Выбор народа, воссоединение с Россией» провели для учащихся в музее школы №148. Школьники получили новые знания и закрепили пройденный материал о достопримечательн​остях Крыма и его истории, а также о том, что 18 марта 2014 года в Георгиевском дворце Кремля был подписан договор о вступлении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации. Именно эта дата считается Днём воссоединения Крыма и России и вошла в историю современной России под название «Крымская весна».

 

Стихотворение «Родная земля» читают наизусть школьники​ вместе с учителями в рамках акции «Единые сердца – единая Россия: Крым и Красноярский край вместе».

 

В детском саду №120 дошколята вместе с воспитателями стали участниками танцевального флешмоба «Мы вместе»​​.

 

«Сегодняшний день знаковый для Крыма и России, возвращение полуострова на Родину имеет важное экономическое и политическое значение для всех нас. Со школьной скамьи юные красноярцы должны научиться понимать важность события, единство жителей, общую многолетнюю историю и общее будущее», — рассказывает руководитель управления образования Марина Аксенова.

1 апреля стартует запись детей в первые классы. Подать заявление можно двумя способами: лично, обратившись в школу, или через «Госуслуги». На сайте Госуслуг появилась возможность заранее заполнить черновик заявления. Сделать это родители первоклашек могут уже сейчас, а в день старта приёмной кампании необходимо будет просто нажать кнопку «Отправить».

 

Большинство данных в заявлении заполняется автоматически из той информации, которая уже есть в личном кабинете, родителям останется только выбрать школу, льготы, если они есть. После формирования черновика заявления в 1 класс на Госуслугах появится таймер обратного отсчёта, который напомнит о старте подачи заявлений. Заполнить черновик заявления можно по ссылке.

 

Традиционно принимать детей в первые классы будут в два этапа:

 

— С 1 апреля до 30 июня заявки принимаются от семей, проживающих на закреплённых за школами территориях, согласно прописке, а также от родителей детей, чьи братья и сёстры уже обучаются в конкретной школе (без учёта места проживания). В эти же сроки документы подают семьи льготных категорий, которые имеют первоочередное и внеочередное право записи.

— С 7 июля по 5 сентября детей принимают на свободные места в школах. Заявления могут подать все желающие.

 

В первые классы принимают детей в возрасте от шести с половиной до восьми лет, но могут быть и исключения. По заявлению родителей возможно зачисление ребенка и в более раннем или позднем возрасте. Для получения такого разрешения требуется сначала пройти психолого-медико-педагогическую комиссию и получить заключение о готовности ребёнка к обучению в школе.

 

Узнать, к какой школе прикреплён дом, можно на сайте главного управления образования по ссылке.

 

«В этом году в Красноярске за парты сядут больше 14 тысяч первоклассников, а в школах города будет сформировано больше 400 первых классов», — рассказала руководитель управления образования Марина Аксенова.

 

Перечень документов, необходимых для приёма ребёнка в первый класс:

 

  1. Личное заявление родителей (или законных представителей при предъявлении паспорта);
  2. Оригинал свидетельства о рождении ребёнка (или иной документ, подтверждающий родство и его копия);
  3. Оригинал свидетельства о регистрации ребёнка по месту жительства (или свидетельства о регистрации ребёнка по месту пребывания на закреплённой территории и его копия).

 

Информация о приёме в 1 класс, график приёма заявлений и документов, а также количество мест в будущих первых классах будут опубликованы на официальных сайтах школ.

Движение Первых совместно с Госкорпорацией «Роскосмос» открывает приём заявок на участие в проекте «Космическая экспедиция Первых». Победители будут награждены экскурсионной поездкой на космодром Байконур, где смогут увидеть подготовку к запуску ракеты-носителя и стать свидетелями её старта. Приём заявок ведётся до 15 июня на сайте​.

 

Конкурс проходит во второй раз, в прошлом году он был посвящён 63-летию полета Юрия Гагарина в космос. А победители смогли наблюдать за пуском ракеты-носителя «Союз-2.1а». В числе счастливчиков оказалась и Маргарита Плотникова — участница Движения Первых из Красноярска.

 

«Это было потрясающее событие! Я собственными глазами увидела запуск ракеты в космос, и это вызвало у меня слёзы счастья. Во время экспедиции я узнала много нового о достижениях нашей страны в освоении космоса», — поделилась участница Движения Первых из Красноярска, Маргарита Плотникова.

 

Принять участие в конкурсе могут команды из пяти учащихся в возрасте от 14 до 25 лет. Им предстоит выполнять творческие задания, по результатам которых будет сформирован всероссийский рейтинг команд. Лучшие в рейтинге посетят трёхдневный космический интенсив в Москве, где в индивидуальном зачёте решат конкурсные задания и примут участие в активностях по выбранным ролям: пилот (капитан команды), врач, учёный, инженер, астрофизик. Каждый из ребят сможет показать свои личные навыки и знания, зарабатывая очки для своей команды. А уже в сентябре 100 ребят со всей страны увидят подготовку к старту и пуск ракеты-носителя, а также посетят объекты одного из старейших космодромов мира.

 

В прошлом году на Байконуре школьники посетили ключевые объекты космодрома – стартовый комплекс «Гагаринский старт» и его командный пункт, Аллею космонавтов, монтажно-испытательный корпус, стартовый комплекс ракеты-носителя «Протон», дома, в которых жили Сергей Королев и Юрий Гагарин, макет орбитального корабля «Буран», музей космодрома, а также филиал Центра подготовки космонавтов и Аллею космонавтов.

 

Получилось дополнительную информацию об участии в экспедиции можно в социальной сети Вконтакте или по телефону: 224-07-68.

В год празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне во всех районах города проводятся агитационно-патриотические форумы. Главная цель акции – воспитание у горожан, прежде всего, у молодёжи  духа патриотизма и любви к Родине, продвижение российских традиционных ценностей. В форумах принимают участие ветераны, бойцы специальной военной операции и их семьи, учащиеся школ и ВУЗов, представители различных молодёжных объединений и другие. Для них работают тематические площадки, проводятся обсуждения и дискуссии, мастер-классы, выступают творческие коллективы.

 

Накануне форум «Военно-патриотическое воспитание молодёжи» прошел на базе школы № 148 в Ленинском районе. Он открылся с церемонии внесения учениками школы флага Российской Федерации под Государственный Гимн страны. Затем для участников началась концертная программа, в которой выступили ученики класса МЧС-ресурс и творческие коллективы школы. Кульминацией стало открытие «Парты героя» и мемориальной доски в честь Тимофея Шпиля – участника СВО, выпускника школы № 148.

 

Затем состоялся открытый диалог с гостями и экспертами. Участники форума обсудили, какие патриотические традиции есть в Ленинском районе, как реализуется проект по патриотическому воспитанию в школах, поговорили с учениками о том, что для них значит слово «Родина». Руководитель администрации района Дмитрий Гурьев вручил благодарственные письма участникам СВО.

 

«Мне бы хотелось, чтобы наш форум стал не разовой акцией, а преобразовался в постоянно-действующую площадку, на которой мы сможем заниматься вопросами подготовки нашей молодёжи к службе в армии, решать важные для подрастающего поколения вопросы», — отметил руководитель администрации Ленинского района Дмитрий Гурьев.

 

В завершение форума для присутствующих были организованы три интерактивные площадки: экскурсия в музей школы № 148, плетение маскировочных сетей и создание писем и открыток в поддержку бойцов.

 

Также патриотический форум прошёл в Советском районе. На пленарной сессии «Разговор с Героем» для гостей форума выступили ветеран Великой Отечественной войны, труженик тыла Георгий Скотников, первый заместитель председателя Союза ветеранов специальной военной операции Красноярского края Алексей Гладышев и другие почётные гости.

 

Участники форума смогли попробовать себя в сборке и разборке автомата, плетении маскировочных сетей, а ещё у каждого была возможность написать письмо со словами поддержки нашим бойцам. Также состоялась военно-историческая викторина «Россия – Родина моя!», где девять команд соревновались в знаниях военной истории России.

 

В ближайшее время патриотические форумы пройдут ещё в пяти районах Красноярска:

 

в Свердловском районе – 21 марта в 15:00 во Дворце Культуры «Свердловский» (ул. Вавилова, 1в);

в Октябрьском районе – 26 марта в 13:00 в Военно-инженерном институте СФУ (Академгородок, 13а);

в Центральном районе – 26 марта в 10:00 в школе №155 (ул. Дмитрия Мартынова, 26);

в Железнодорожном районе – 27 марта в 11:00 в Красноярском многопрофильном техникуме имени В.П. Астафьева (ул. Северо-Енисейская, 42);

в Кировском районе – 28 марта в 14:00 в молодёжном центре «Новые имена» (ул. Павлова, 37а)​.​